Fra utenforskap til fellesskap – hovedpunkter fra et vellykket seminar

«Fra utenforskap til fellesskap: Kunst, kultur og deltakelse som inkluderingskraft»

Tirsdag 10. februar samlet Oslo kulturskole politikere, kulturaktører, frivillige organisasjoner og lokale initiativ på Popsenteret til seminaret «Fra utenforskap til fellesskap: Kunst, kultur og deltakelse som inkluderingskraft». Målet var å utforske hvordan kunst og kultur kan bidra til å redusere ungt utenforskap i Oslo – en utfordring kommunen selv definerer som en av byens mest komplekse «samfunnsfloker».

Arrangementet ble svært vellykket og skapte et engasjerende rom for kunnskapsdeling på tvers av sektorer. Forskning ble løftet frem som viser at kulturell deltakelse gir bedre psykisk helse, høyere livskvalitet og særlig stor effekt for barn og unge i sosioøkonomisk utsatte områder. Samtidig er det tydelig at kulturskolens og kultursektorens tilbud fortsatt treffer skjevt mellom bydeler.

Sentrale perspektiver fra innledere

Mari Ystanes Fjeldstad – Oslo kulturskole

Fjeldstad presenterte Haugerud Strykeorkester som et eksempel på hvordan langsiktig og lokalt forankret kulturarbeid skaper stabil deltakelse og sterk tilhørighet. Orkesteret har i dag 115 medlemmer takket være tidlig innsats, synlighet og lav terskel – blant annet felles transport, mat, låneinstrumenter og tett relasjonsarbeid.

Hun understreket betydningen av tidlige mestringsopplevelser:

«Barn må oppleve mestring tidlig for å ha noe å miste – og noe å kjempe for.»

Fjeldstad pekte også på utfordringen med prosjektbasert finansiering:

«Stabile tilbud må ikke tvinges inn i kortsiktige prosjektformer.»

Einar Eidsvåg – Holmlia Kulturhavn

Eidsvåg beskrev Søndre Nordstrand som et område som i praksis har vært uten kommunale kulturarenaer i flere tiår. Holmlia Kulturhavn har på kort tid blitt et kraftsentrum for bred kulturdeltakelse med over 120 aktiviteter på fire måneder.

«Vi jobber i et område der mange unge aldri har hatt kultur som en naturlig del av livet.»

Han viste hvordan et bredt, tilgjengelig kulturtilbud kan gi unge nye erfaringer, «kjerneminner» og tro på egne ressurser – forutsatt varig tilstedeværelse og tillit.

Mansoor Hussain (Ap)

Hussain knyttet utenforskap tydelig til sosioøkonomiske rammer og strukturelle hindringer:

«Det er ikke viljen som mangler – det er forutsetningene.»

Han understreket at Oslo må styrke tidlig innsats og forebygging:

«Kommunen bruker for mye på reparasjon og for lite på å hindre at utenforskap oppstår.»

Bjørgulv Vinje Borgundvaag (H)

Borgundvaag løftet frem kulturens veldokumenterte samfunnsverdi:

«Kultur er ikke pynt – det er investering.»

Han viste til forskning som knytter musikk- og kulturaktivitet til bedre mental helse og store samfunnsøkonomiske gevinster. Samtidig påpekte han at feltet ofte taper i prioriteringer når kunsten ikke omtales i slike termer.

Felles budskap fra panelet

Til tross for ulike politiske perspektiver var panelet enige om flere hovedpunkter:

• Mestring og følelsen av å “duge” er en av de sterkeste motkreftene til utenforskap.
• Ungdomsmedvirkning må være reell, med innflytelse fra idé til gjennomføring.
• Frivilligheten er avgjørende, men kan ikke bære ansvaret alene.
• Profesjonelle og langsiktige strukturer må ligge i bunn.
• Tilbud må bygges tidlig, særlig i områder der tillit til systemet er lav.
• Kultur må behandles som forebygging, ikke kuttpost.

Økonomi, prioriteringer og behovet for et nytt narrativ

Innlederne pekte på avstanden mellom dokumentert samfunnsgevinst og dagens økonomiske rammer. Oslo kulturskole står i en krevende situasjon, samtidig som ambisjonene om forebygging gjennom kunst og kultur aldri har vært høyere.

Det ble også pekt på en «narrativ krise»: at sterke historier fra feltet ikke i tilstrekkelig grad oversettes til politiske prioriteringer. Skal visjonen Kulturskole for alle og prinsippet Leave no one behind realiseres, må kunst- og kulturarenaer integreres i kommunens helhetlige arbeid med oppvekst, folkehelse og nærmiljø.

Veien videre

Seminaret viser verdien av å samle politikere, fagpersoner og lokalt praksisfelt i samme rom. Oslo kulturskole er svært fornøyd med responsen og engasjementet arrangementet skapte, og ser fram til å arrangere flere lignende møter i tiden som kommer.

Se seminaret i sin helhet her

Fra utenforskap til fellesskap: Kunst, kultur og deltakelse som inkluderingskraft